ហ្គេមសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃការចងចាំ

ការចងចាំសំដៅទៅលើដំណើរផ្លូវចិត្តនៃការចងចាំការថែរក្សានិងការផលិតឡើងវិញគំនិតគំនិតនិងរូបភាពនៃបាតុភូតនិងវត្ថុដែលបានដឹងពីមុន។ ការអភិវឌ្ឍន៍នៃការចងចាំរបស់កុមារគឺជាគន្លឹះក្នុងការទទួលបានជោគជ័យក្នុងការសិក្សា។ ដូច្នេះឪពុកម្តាយគួរតែខិតខំប្រឹងប្រែងនិងបណ្តុះបណ្តាលនូវដំណើរការដ៏សំខាន់នេះ។ ប៉ុន្តែមនុស្សជាច្រើនមិនដឹងពីរបៀបបង្កើតការចងចាំរបស់កុមារនោះទេ។ សូមព្យាយាមយល់។

ការអភិវឌ្ឍនៃការចងចាំនៅកុមារថ្នាក់មត្តេយ្យ

នៅឯការចងចាំរបស់កុមារដោយមិនស្ម័គ្រចិត្តនោះមានន័យថាក្មេងនោះមិនបានកំណត់ខ្លួនឯងជាបញ្ហាក្នុងការចងចាំអ្វីមួយជាក់លាក់។ ទន្ទឹមនឹងនេះអាំងតង់ស៊ីតេនៃការចងចាំនិងការចាក់សារថ្មីមានកំរិតខ្ពស់។ សម្រាប់ភាពជោគជ័យនៃការចងចាំការចងចាំអ្នកត្រូវប្រើហ្គេមរបស់កុមារដើម្បីអភិវឌ្ឍការចងចាំ។

ល្បែង "លាក់បាំងនិងស្វែងរក" ដែលសមស្របសម្រាប់កុមារចាប់ពី 8 ខែ។ មាននរណាម្នាក់ជិតស្និទ្ធឧទាហរណ៍ម្ដាយរបស់ខ្ញុំបោះក្បាលកន្សែងលើក្បាលរបស់គាត់ហើយសួរថា: «ម៉ាក់តើនៅឯណា? »ហើយបន្ទាប់មកបើកអាវធំ។ អ្នកអាចលាក់ខ្លួននៅពីក្រោយកៅអីរឺតុរប្យួរ។

សម្រាប់ក្មេងចាស់បន្តិចអ្នកអាចលេងល្បែង "តើមានអ្វីផ្លាស់ប្តូរ?" ។ នេះគឺជាលំហាត់ដ៏ល្អសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃការចងចាំដែលមើលឃើញ។ រៀបចំនៅមុខកុមារ 5-6 តុក្កតា។ សុំឱ្យទារកពិនិត្យដោយប្រុងប្រយ័ត្នវត្ថុវត្ថុចងចាំនិងលំដាប់ទីតាំង។ បនាប់មកសួរកុមារឱ្យបិទភ្នែករបស់គាត់ហើយដកអ្វីមួយដលអ្នកផាស់ប្តូរវត្ថុដលមានក្នុងទីកន្លង។ ការបើកភ្នែករបស់គាត់ក្មេងតូចម្នាក់ត្រូវតែកំណត់ការផ្លាស់ប្តូរ។

លំហាត់សំខាន់ៗសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍអនុស្សាវរីយ៍នៃការចងចាំ។ ឱ្យបានញឹកញាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបានប្រាប់កុមារ rhymes ណ្តុះកូន។ ប៉ុន្តែភារកិច្ចរបស់ក្មេងមិនត្រឹមតែរៀនសូត្រពីពួកគេទេតែថែមទាំងគូរពីអ្វីដែលគាត់បានឮផងដែរ។

លើសពីនេះទៀតសូមពិគ្រោះជាមួយទារកដើរតាមផ្លូវថាគាត់បានញ៉ាំអាហារពេលថ្ងៃត្រង់នៅសាលាមត្តេយ្យអ្វីដែលកូន ៗ កំពុងពាក់អ្វីដែលរឿងនិទានដែលម្ដាយខ្ញុំប្រាប់ខ្ញុំកាលពីយប់មុនពេលខ្ញុំចូលគេង។

ការអភិវឌ្ឍនៃការចងចាំចំពោះកុមារដែលមានអាយុចូលរៀនថ្នាក់បឋមសិក្សា

សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃការចងចាំនៅក្នុងសាលារៀនក្មេងតូចដូច្នេះអ្នកអាចប្រើភារកិច្ចនិងហ្គេមផ្សេងគ្នា។

ដូច្នេះឧទាហរណ៍ហ្គេមដែលអភិវឌ្ឍការចងចាំការស្រមើលស្រមៃរួមមានការធ្វើលំហាត់ប្រាណ "តួលេខក្នុងលំដាប់" ។ មនុស្សពេញវ័យបញ្ចេញលេខនៅក្នុងលំដាប់ជាក់លាក់មួយច្រើនដង។ កុមារព្យាយាមធ្វើម្តងទៀតនូវអ្វីដែលត្រូវបានគេនិយាយនៅក្នុងលំដាប់ដូចគ្នា។

ការចងចាំចំពោះកុមារនៅអាយុនេះត្រូវបានរៀបចំនិងដឹងច្បាស់ជាង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយការអភិវឌ្ឍន៍ភាគច្រើនគឺជារូបរាងដែលមើលឃើញរាងរបស់វា។ ហើយឪពុកម្តាយត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការអភិវឌ្ឍនៃការចងចាំឡូជីខលឬន័យសាមញ្ញ។

ល្បែង «គូនៃពាក្យ» ។ មនុស្សពេញវ័យហៅពីតួលេខឡូជីខល (ឧទាហរណ៍កាហ្វេតែបបរ - បបរ - ងូតទឹក - លំពែងជាដើម) ។ កុមារមិនត្រឹមតែស្តាប់ទេប៉ុន្តែក៏ចងចាំពាក្យទីពីរនៃគូហើយបន្ទាប់មកបញ្ចេញវា។

ហ្គេមដែលអភិវឌ្ឍការយកចិត្តទុកដាក់និងការចងចាំក៏នឹងមានប្រយោជន៍ផងដែរ។ ឧទាហរណ៍អ្នកអាចប្រើការផ្គូផ្គងឬខ្មៅដៃក្នុងល្បែង "ធ្វើម្តងទៀត" ។ មនុស្សពេញវ័យបានដាក់ចេញនូវការប្រកួតមួយតួរលេខមួយ។ ក្មេងមើលទៅនាងពីរបីវិនាទីហើយរំឭកវាឡើងវិញពីការចងចាំ។

លំហាត់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃការចងចាំវ័យជំទង់

មនុស្សវ័យជំទង់អាចគ្រប់គ្រងការចងចាំចៃដន្យ។ ពួកគេមានការចងចាំន័យនិយមន័យព្រោះវារួមបញ្ចូលការគិត។ អ្នកអាចផ្តល់ជូនកុមារឱ្យអនុវត្តលំហាត់ដូចខាងក្រោម:

លំហាត់ទី 1 "ចងចាំ 10 ពាក្យ ។ " ចេះនិយាយ 10 ពាក្យ (ឧទាហរណ៍ផ្លូវគោក្រាលលាបផ្លែប៉ោមចាប៉ីអាវផ្កាកំរាលព្រំច្រមុះអាវយឺតយន្តហោះ) ហើយសុំឱ្យក្មេងជំទង់ទាំងនោះនិយាយម្ដងទៀត។

លំហាត់ទី 2 "ចងចាំលេខ ។ " បង្ហាញកុមារចំនួនចៃដន្យមួយចំនួន (ឧទាហរណ៍ 1436900746) ហើយឱ្យគាត់ 10 វិនាទីដើម្បីទន្ទេញ។ ឱ្យគាត់សរសេរឬនិយាយឱ្យខ្លាំង ៗ ។

លំហាត់ទី 3 "ចងចាំពាក្យនៅក្នុងលំដាប់ ។ " រៀបចំបញ្ជីពាក្យដែលមានលេខទូរស័ព្ទ:

ឡាតវី

2. ភូមិសាស្រ្ត

ស៊ុប

4. ត្រចៀក

អាតូម

មិត្តភាព។

កាំបិត

8. ដី

ការប្រែចិត្ត

សៀវភៅដៃ

Curd

សន្លឹកក្រដាស

នំ

ព្រះបន្ទូល

ច្បាប់

ធួន

ការផ្ទុះ

ជនល្មើស

ចង្កៀង

20. Pear

សួរក្មេងជំទង់ឱ្យចងចាំពាក្យនិងលេខទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេក្នុងរយៈពេល 40 វិនាទី។ ឱ្យគាត់សរសេរវានៅលើសន្លឹកក្រដាសមួយ។

ការសិក្សាជាមួយកុមារមាតាបិតាអាចអនុវត្តការចងចាំរបស់ពួកគេ។