ការអភិវឌ្ឍដំបូងរបស់កុមារ - ការអនុវត្តល្អបំផុត

ភារកិច្ចចម្បងរបស់មាតាឬបិតាម្នាក់ៗគឺដើម្បីចិញ្ចឹមកូនសប្បាយនិងជួយគាត់ឱ្យរកឃើញសក្ដានុពលដែលមាន។ នៅកុមារចាប់តាំងពីកំណើតមានចំណង់ចំណូលចិត្តជាក់លាក់ទំនោរនិងទេពកោសល្យ។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់ម៉ាក់ប៉ាដើម្បីគាំទ្រកុមារក្នុងការដាំដុះរបស់ពួកគេដើម្បីបង្រៀនពួកគេពីរបៀបទាក់ទងជាមួយពិភពលោកជុំវិញ។

លក្ខណៈពិសេសនៃការអភិវឌ្ឍនៃកុមារតូច

ខួរក្បាលនិងប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទនៃកូនក្មេងរហូតដល់ 3 ឆ្នាំមានការរីកចំរើនលឿនជាងមនុស្សពេញវ័យ។ ក្នុងកំឡុងពេលនេះបុគ្គលតូចម្នាក់ទទួលបានព័ត៌មានប្រហែល 80% ហើយ 20% ទៀតដែលនៅសេសសល់ក្នុងជីវិតរបស់គាត់។ នៅដំណាក់កាលនេះ, ការបង្កើតនៃការតភ្ជាប់សរសៃប្រសាទនិងការបង្កើតតួអក្សរនេះ។ ដោយសារមូលហេតុនេះការអភិវឌ្ឍនិងការចិញ្ចឹមកូនតូចៗត្រូវបានចាត់ទុកថាជាធាតុសំខាន់បំផុតនៃប្រព័ន្ធគរុកោសល្យទាំងមូល។ ក្នុងរយៈពេល 36 ខែដំបូងចាប់ពីពេលកើតមកទារករៀនជំនាញដូចខាងក្រោម:

សុន្ទរកថា
ម៉ូទ័រ;
មើលឃើញ
tactile;
ស្តាប់។

ការអភិវឌ្ឍកុមារឱ្យបានត្រឹមត្រូវគឺជាគន្លឹះនៃការបង្កើតសមត្ថភាពសង្គមនិងប្រតិកម្មអារម្មណ៍។ ប្រសិនបើអ្នកភ្លាមកំណត់អត្តសញ្ញាណលក្ខណៈបុគ្គលរបស់ទារកនិងភាពខ្លាំងរបស់វាវាជាការងាយស្រួលក្នុងការបង្កើនបុគ្គលិកលក្ខណៈពេញលេញនិងឯករាជ្យ។ វាជាការសំខាន់ដែលមិនដាក់សម្ពាធលើកុមារដោយព្យាយាមធ្វើឱ្យសម្រេចនូវការរំពឹងទុករបស់គាត់ប៉ុន្តែជួយគាត់ឱ្យបង្ហាញពីទេពកោសល្យនិងសក្តានុពលធម្មជាតិ។

វិធីសាស្រ្តនៃការអភិវឌ្ឍដំបូងរបស់កុមារ

មានវិធីសាស្ត្រជាច្រើនចំពោះបញ្ហាដែលកំពុងស្ថិតក្រោមការពិចារណាអ្នកចិត្ដវិជ្ជាល្បី ៗ និងអ្នកអប់រំដែលល្បីល្បាញកំពុងអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធបណ្តុះបណ្តាលពិសេស។ វិធីសាស្រ្តនៃការអភិវឌ្ឍន៍កូនក្មេង:

Montessori ។ ខ្លឹមសារនៃការអប់រំគឺជាឯករាជភាពអតិបរមារបស់ទារក។ កុមារជ្រើសរើសមុខរបរនិងរយៈពេលរបស់ខ្លួនតាមឆន្ទៈចំណាប់អារម្មណ៍និងអារម្មណ៍។ តួនាទីរបស់មនុស្សពេញវ័យនៅក្នុងបច្ចេកទេសដែលបានពិពណ៌នាគឺជាអ្នកណែនាំដែលមានប្រាជ្ញានិងមិនចេះចប់។
ដែន។ គ្រូបង្រៀនណែនាំឱ្យចាប់ផ្តើមការអភិវឌ្ឍដំបូងរបស់កុមារភ្លាមៗបន្ទាប់ពីកំណើត។ វិធីសាស្រ្តនៃការបណ្តុះបណ្តាមានពីរដំណាក់កាល - ការបង្កើតនៃការតភ្ជាប់សរសៃប្រសាទតាមរយៈសកម្មភាព primitive (អង្គុយជិះវាដើរ) និងធ្វើឱ្យបញ្ញាដោយមានជំនួយពីកាតពិសេស។ ប្រភេទស្រដៀងគ្នានេះគឺបច្ចេកទេសរបស់ហ្សេតសែវ (គូប) ។

Steiner (Waldorf Pedagogy) ។ វិធីសាស្រ្តធម្មជាតិមួយចំពោះដំណើរការនៃការអប់រំ។ គោលការណ៍គន្លឹះគឺការឆ្លើយឆ្លងគ្នារវាងការបណ្តុះបណ្តាលទៅនឹងឱកាសអាយុ។ វាត្រូវបានគេជឿជាក់ថារហូតដល់ទៅ 7 ឆ្នាំកុមារមិនមានការគិតអរូបីទេដូច្នេះកុមាររៀនសូត្រពីពិភពលោកតាមរយៈសកម្មភាពប្រចាំថ្ងៃការរាំនិងតន្ត្រីរឿងនិទាននិងទំនាក់ទំនង។ ការមើលទូរទស្សន៍ហ្គេមកុំព្យូទ័រត្រូវបានដកចេញ។
Lupan ។ កំណែសាមញ្ញនៃវិធី Doman ។ សារៈសំខាន់នៃវិធីសាស្រ្តនេះគឺដោយឯកឯងការបណ្តុះបណ្តាលគឺតែងតែនិងគ្រប់ទីកន្លែង។ ឪពុកម្តាយត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យធ្វើអន្តរកម្មជាមួយទារកចាប់ពីថ្ងៃដំបូងនៃកំណើតរបស់ពួកគេ។ នៅពេលអនាគតវាចាំបាច់ក្នុងការដាក់សិលាចារឹកនៅក្នុងអក្សរធំ ៗ នៅជាប់នឹងវត្ថុដែលត្រូវគ្នា (កៅអីកញ្ចក់គណៈរដ្ឋមន្ត្រីនិងតុ) ។ វាមានប្រយោជន៍ក្នុងការចងក្រងរឿងរ៉ាវឬរឿងរ៉ាវផ្សេងៗអំពីកូនខ្លួនឯងដើម្បីបិទភ្ជាប់រូបថតរបស់គាត់ទៅក្នុងសៀវភៅផ្ទះ។
Nikitins ។ ទីតាំងសំខាន់នៃវិធីសាស្រ្តនេះគឺភាពសុខដុមនៃការអភិវឌ្ឍបញ្ញានិងរាងកាយនៃ crumbs ។ វិធីសាស្រ្តអប់រំនេះគឺស្ទើរតែដូចគ្នាទៅនឹងគរុកោសល្យ របស់ម៉ុនតែសូរី ដែរប៉ុន្តែជាសកម្មភាពបន្ថែមនៃសកម្មភាពកីឡាជាមួយទារកត្រូវបានរួមបញ្ចូលការលេងហ្គេមខាងក្រៅនិងការធ្វើឱ្យទៀងទាត់។ ការយកចិត្តទុកដាក់ត្រូវបានគេផ្តល់ឱ្យទៅនឹងរបបអាហាររបស់កុមារដែលគួរតែមានអាហារបំប៉ននិងវីតាមីនសម្បូរដោយងាយស្រួល។

ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យនៃការអភិវឌ្ឍនៃកុមារតូច

ដើម្បីទទួលបានវិធីសាស្ត្រគរុកោសល្យត្រឹមត្រូវវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការវាយតម្លៃដំបូងនូវសមត្ថភាពមូលដ្ឋានរបស់វា។ ការអភិវឌ្ឍដំបូងនៃកុមាររហូតដល់មួយឆ្នាំសន្មតថាមានជំនាញដូចខាងក្រោម:

ពិចារណាអំពីរូបភាពផ្ទុយគ្នានិងរូបភាព។
យល់ពីកាយវិការ ("ខណៈ" "មិន") និងត្រាប់តាមពួកគេ។
ប្រតិកម្មទៅនឹងសម្លេងនិងសម្លេង, ធ្វើតាមពួកគេ។
ចាប់និងសង្កត់វត្ថុដោយម្រាមដៃរបស់អ្នក;
កាយវិការកន្សោមមុខឬសម្លេងព្យាយាមរកអ្វីដែលពួកគេចង់បាន។

នៅក្នុងដំណើរការនៃការរីកលូតលាស់ឡើងជំនាញទាំងនេះត្រូវបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនិងការរីកចម្រើន។ ការអភិវឌ្ឍដំបូងរបស់កុមារពី 1 ឆ្នាំទៅ 3 ឆ្នាំរួមបញ្ចូលទាំងសកម្មភាពបែបនេះ:

ដើរ, ជៀសវាងឧបសគ្គ;
បង្ហាញរូបភាពឬវត្ថុ, ផ្នែករាងកាយ;
រៀនអ្វី, សត្វដោយការគូរ;
ចងចាំពណ៌ជាច្រើន;
រាំ;
អនុវត្តសកម្មភាពតាមការស្នើសុំ;
យល់ពីភាពខុសគ្នារវាងធំនិងតូច, ស្ងាត់និងខ្លាំង;
ដើម្បីស្គាល់ខ្លួនឯងនៅក្នុងកញ្ចក់, នៅក្នុងរូបថត;
ស្តាប់តាមសំលេងរបស់សត្វ;
ចូរជ្រើសរើសយកសម្លៀកបំពាក់របស់អ្នក។
យល់ច្រើនជាង 100 ពាក្យ;
ដើម្បីដាក់ឈ្មោះវត្ថុមនុស្សសត្វគ្រប់ផ្នែកនៃរាងកាយ;
តម្រៀប
ប្រាប់រឿងរ៉ាវ;
ប្រមូលផ្តាច់រូបភាព;
ច្រៀងតាម។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីអភិវឌ្ឍកុមារ?

អ្នកចិត្តសាស្រ្តនិងគ្រូបង្រៀនមិនបានផ្តល់ការណែនាំច្បាស់លាស់អំពីជម្រើសនៃវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំនិងអាំងតង់ស៊ីតេរបស់ខ្លួន។ កូនដែលរីកចម្រើនគឺសប្បាយរីករាយនិងរីករាយដែលវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងរីករាយណាស់ដែលគាត់ស្គាល់ពិភពជុំវិញនិងប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយធាតុនានារបស់វា។ អ្នកមិនគួរព្យាយាមលូតលាស់កោសល្យវិច័យឬទេពកោសល្យក្មេងៗគ្រប់រូបមានវិធីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្លួនក្នុងការធំធាត់និងវិធីនៃការទទួលបានចំណេះដឹង។ អ្នកឯកទេសណែនាំឱ្យអនុវត្តតាមប្រតិកម្មនៃកំទេចកំទីតាមវិធីផ្សេងៗគ្នាដើម្បីជ្រើសរើសវិធីសាស្រ្តល្អបំផុតនិងបញ្ចូលគ្នា។

ការអភិវឌន៍ផ្លូវចិត្តរបស់កុមារតូច

រឿងដំបូងដែលទារកទើបនឹងកើតគឺការភ្លក់រសជាតិការមើលឃើញការស្តាប់និងអារម្មណ៍។ នេះគឺជាការអភិវឌ្ឍនៃការយល់ដឹងរបស់កុមារតូច។ ដើម្បីជួយកុមាររៀនជំនាញចាំបាច់និងបង្កើតអោយមានទំនាក់ទំនងត្រឹមត្រូវរវាងលក្ខណៈសម្បត្តិរបស់វត្ថុងាយៗ:

ដើម្បីយកចិត្តទុកដាក់លើមុខមាត់។
ព្យួរប្រដាប់ក្មេងលេងភ្លឺនិងផ្ទាំងរូបភាពជាមួយរូបភាពផ្ទុយគ្នាយ៉ាងសាមញ្ញជាងគ្រែ។
និយាយជាមួយទារកដោយប្រើពាក្យ "ធំ" "ខ្ពស់" "តូច" "ទាប" និងប្រៀបធៀបស្រដៀងគ្នា។
បង្ហាញពណ៌ហើយហៅពួកគេ។
រួមបញ្ចូលទាំងតន្ត្រីឧបករណ៍លេងនិងច្រៀង, rustle, ring កណ្តឹង;
ផ្តល់ជូននូវការប៉ះផ្ទៃផ្សេងៗគ្នា - រដុបទន់ទន់ស្អិតត្រជាក់ក្ដៅនិងកក់ក្តៅ។

ការអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូល្អក្នុងកុមារ

នៅពេលនាងធំឡើងនាងរៀនធ្វើជាម្ចាស់លើរាងកាយរបស់នាងជាពិសេសដៃនិងម្រាមដៃរបស់នាង។ ការអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូល្អចំពោះកុមារត្រូវបានអនុវត្តតាមរបៀបដ៏សាមញ្ញបំផុត:

ធ្វើម៉ាស្សាដៃ
ផ្តល់ថង់សណ្តែកអង្ករឬ buckwheat វត្ថុមួយដែលមានផ្ទៃឆ្អឹង។
ចូលរួមក្នុង ហ្គេម "ម្រាមដៃ" ។
ជំរុញការឆ្លុះបញ្ចាំងប្រតិកម្ម, ដាក់ម្រាមដៃរបស់អ្នកនៅក្នុងចំណុចទាញនិងទាញ;
ឱ្យស្លាបព្រាពេលញ៉ាំ។

ការបង្កើតសុន្ទរកថារបស់កុមារតូច

ដំណាក់កាលដំបូងនៃដំណាក់កាលដែលបានរៀបរាប់នេះគឺធ្វើត្រាប់តាមមនុស្សជុំវិញនិងសំឡេង។ កុំសួរឱ្យថ្ពាល់និយាយអ្វីមួយវាល្អប្រសើរជាងគ្រាន់តែទំនាក់ទំនងជាមួយគាត់នៅកម្រិតដើមដំបូងបំផុត។ ការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយស្តីពីកុមារតូចៗមានដូចខាងក្រោម:

moo, ទាញសំឡេងស្រៈ (a, y, e);
ព្យាង្គម្តងទៀត (ម៉ាម៉ាម៉ាម៉ា ba-ba-ba, បាទ - បាទ / ចា៎ - បាទ);
ធ្វើឱ្យមុខមើលក្មេងៗនៅក្នុងកញ្ចក់។
ឱ្យទារកដលផ្លុំផ្លូវផ្លុំបំពង់។
និយាយច្រើនជាមួយទារកប្រាប់រឿងរ៉ាវនិងភ្លេងរបស់គាត់ឱ្យច្រៀងតាម។

ការអភិវឌ្ឍផ្នែកអារម្មណ៍នៃកុមារតូច

ជួរនៃអារម្មណ៍កុមាររហូតដល់ 3 ឆ្នាំគឺមានកម្រិតណាស់។ នៅពេលទារកតូចកុមារត្រូវបានដឹកនាំដោយសភាវគតិភាគច្រើនដើម្បីឱ្យការរស់រានមានជីវិតដូច្នេះការអភិវឌ្ឍផ្លូវចិត្តរបស់កុមារនៅវ័យក្មេងគឺពឹងផ្អែកទាំងស្រុងទៅលើឪពុកម្តាយ។ ដើម្បីបង្កើតការឆ្លើយតបខាងផ្លូវចិត្តឱ្យបានត្រឹមត្រូវដើម្បីឱ្យកុមារមានចិត្ដសប្បុរសមេត្តាធម៌និងគុណសម្បត្តិវិជ្ជមានដទៃទៀតដើម្បីបង្រៀនពីក្តីស្រឡាញ់ដោយស្មោះវាជារឿងសំខាន់ក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសមស្របនៅក្នុងគ្រួសារ។ ការអភិវឌ្ឍដំបូងរបស់កុមារនៅក្នុងតំបន់ដែលបានរៀបរាប់តម្រូវឱ្យមានសកម្មភាពដូចខាងក្រោម:

សរសើរនិងលើកទឹកចិត្ត;
បង្ហាញភាពកក់ក្ដៅនិងទន់ភ្លន់;
បង្ហាញសេចក្ដីស្រឡាញ់ចំពោះសមាជិកគ្រួសារ
ជៀសវាងជម្លោះ;
ស្នើសុំការអភ័យទោសនិងពន្យល់ពីមូលហេតុចាំបាច់។
ថែទាំសត្វចិញ្ចឹម (ប្រសិនបើមាន) ។
ប្រាប់ពីតម្លៃនៃអារម្មណ៍របស់អ្នកដទៃ
បញ្ជាក់ពីសារៈសំខាន់នៃការដាក់ទណ្ឌកម្មជាការទទួលខុសត្រូវចំពោះអំពើអាក្រក់។

ការអភិវឌ្ឍសាភ័ណភ្ពដំណាក់កាលដំបូងនៃកុមារ

ឪពុកម្តាយតែងតែរកមើលទេពកោសល្យនៅក្នុងកុមារនិងកំណត់គុណលក្ខណៈរបស់គាត់ដល់អ្នកដែលកំពុងព្យាយាមដើម្បីបំពេញក្តីសុបិន្តរបស់ពួកគេ។ ការអភិវឌ្ឍសាភ័ណភ្ពដំណាក់កាលដំបូងគឺសំដៅកំណត់លក្ខណៈបុគ្គលនៃចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ទារក។ កុមារដ៏កម្រម្នាក់ត្រូវបានបំផុសគំនិតឱ្យមានភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងនាមជាកូនក្មេងស្ទើរតែគ្រប់គ្នាចូលចិត្តសិក្សាសិល្បៈខុសៗគ្នា។ ម៉ាក់និងឪពុកមានសារសំខាន់ក្នុងការលើកកម្ពស់ការចាប់ផ្តើមរបស់ទារកដោយផ្តល់ឱ្យវានូវសម្ភារៈឬឧបករណ៍ត្រឹមត្រូវទោះបីជាមានចំណូលចិត្តច្រើន។ បន្តិចម្ដងៗកូនក្មេងនឹងជ្រើសរើសសកម្មភាពដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ហើយនឹងធ្វើឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង។

ការអភិវឌ្ឍរាងកាយកុមារ

នេះគឺជាទិដ្ឋភាពដ៏ចម្រូងចម្រាសបំផុតនិងពិភាក្សាគ្នាក្នុងការចិញ្ចឹមកូន។ វាមិនទាន់ត្រូវបានគេបង្ហាញថាបញ្ញានិងការអភិវឌ្ឍរាងកាយរបស់កុមារមានទំនាក់ទំនងគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធដូចអ្នកអប់រំនិងចិត្តសាស្ត្រមួយចំនួន (Doman, Nikitin) ទេ។ ឪពុកម្តាយមួយចំនួនគឺជាអ្នកគាំទ្រវិធីសាស្ត្រទាំងនេះដោយលើកទឹកចិត្តឱ្យទារកអង្គុយពី 3-4 ខែនិងដើររយៈពេលប្រាំមួយខែប៉ុន្តែគ្រប់កុមារទាំងអស់គឺពិសេសហើយត្រូវរីកចម្រើនទៅតាមសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ។

ការអភិវឌ្ឍន៍រូបរាងកាយដំបូងរបស់កុមារត្រូវបានផ្តល់ដោយវេជ្ជបណ្ឌិត Komarovsky ។ កុំរំញោចឬដាក់កម្រិតលើកុមារ។ ម៉ាក់និងប៉ាត្រូវការតែការគាំទ្របើក្រឡូមព្យាយាមរៀនជំនាញថ្មីៗនិងការការពារនៅពេលសកម្មភាពរបស់គាត់គំរាមកំហែងដល់សុខភាពរបស់ទារក។ ដើម្បីទ្រទ្រង់ប្រព័ន្ធភាពស៊ាំនិងការបង្កើតឱ្យបានត្រឹមត្រូវនៃសារពាង្គកាយតូចមួយវាមានប្រយោជន៍សម្រាប់ការធ្វើឱ្យរឹងមាំកាយសម្ព័ន្ធនិងហែលទឹកជាពិសេស។

បង្កើតហ្គេមសំរាប់ក្មេងតូច

ស្ទើរតែគ្រប់ជំនាញនិងចំណេះដឹងដែលកុមារទទួលបានកំឡុងពេលកម្សាន្តនិងទំនាក់ទំនងជាមួយឪពុកម្តាយនិងសមាជិកគ្រួសារដទៃទៀត។ នៅក្នុងការរីកលូតលាស់របស់គាត់ឡើងកន្លែងដ៏សំខាន់មួយត្រូវបានកាន់កាប់ដោយល្បែងធម្មតាសម្រាប់កុមារនៃការអភិវឌ្ឍដំបូង:

ladushki
សែសិបរទេះ
ku-ku
bears rode;
ដូចដែលគាត់បាននិយាយថា (គោ, ឆ្មា, ឆ្កែមួយ);
ទាយសំឡេង (ដែលពីអ្វី);
រកប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង
បង្ហាញពណ៌
ពពែដើម
ម្តាយកូនស្រីនិងតួនាទីលេងស្រដៀងគ្នា។

ប្រដាប់ក្មេងលេងអប់រំសម្រាប់កុមារតូច

ឧបករណ៍មានប្រសិទ្ធភាពបំផុតគឺងាយស្រួលផលិតដោយខ្លួនអ្នកផ្ទាល់ - បំពេញកាបូបក្រណាត់ដែលមានធញ្ញជាតិឬគ្រាប់បាល់ធ្វើឱ្យធនាគារជ្រូកចេញពីប្រអប់ហើយដាក់ប៊ូតុងនៅទីនោះដេរយានម៉េន (ឧទាហរណ៍ពីស្រោមជើង) ។ អ្នកអាចទិញប្រដាប់ក្មេងលេងអប់រំសម្រាប់ក្មេងជាងគេ:

អ្នករាវរក
ជាតុក្កតាខាងក្នុង។
គូប
bisyboard ;
labyrinth
ផ្ដុំរូប
ពែង;
ពីរ៉ាមីត
lacing;
សំណុំតួនាទី;
ស្ថាបនា
បាល់;
plasticine និងច្រើនទៀត។