តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបង្រៀនក្មេងឱ្យចេះអានព្យាង្គ?

សមត្ថភាពក្នុងការអានគឺចាំបាច់ណាស់សម្រាប់មនុស្សគ្រប់រូប។ វាមិនអាចទៅរួចទេសូម្បីតែសន្មតថានរណាម្នាក់នៅក្នុងពិភពទំនើបមិនមានជំនាញជាមូលដ្ឋាន។ ការអានសៀវភៅស្លាកផលិតផលណែនាំការប្រើគ្រឿងញៀនឬគ្រឿងប្រើប្រាស់ក្នុងផ្ទះការរស់នៅលើបណ្ដាញទូទាំងពិភពលោកនិងអ្វីៗជាច្រើនទៀតគឺមិនអាចទៅរួចទេដោយគ្មានសមត្ថភាពក្នុងការយល់ដឹងពីអត្ថបទ។

វិធីសាស្រ្តនៃ ការអានសម័យទំនើបបង្រៀនវិធីសាស្រ្តខុសៗគ្នាប៉ុន្តែគ្មាននរណាម្នាក់ផ្អែកលើការសិក្សាលើអក្ខរក្រមដូចដែលវាស្ថិតនៅក្នុងវ័យកុមារភាពរបស់យើងទេ។ ឥឡូវនេះវាត្រូវបានគេចាត់ទុកថាវាមិនចាំបាច់ត្រូវដឹងនៅពេលចាប់ផ្ដើមអានទេហើយនេះគឺជាពត៌មានដែលនាំឱ្យមានលើសទម្ងន់កុមារ។

ភាគច្ើនកុមារចាប់ផ្តើមរៀនសា្ងាយជាមុនហើយបនា្ទាប់មកព្ៀងបន្តិចម្ដងៗ។ បន្ទាប់ពីនេះមកការរួមបញ្ចូលគ្នានៃអក្សរពីរផ្សេងគ្នា - នេះគឺជា ព្យាង្គ។ នៅដំណាក់កាលនេះឪពុកម្តាយជាច្រើនបានឈប់ពីព្រោះកុមារមិនតែងតែយល់ពីអ្វីដែលពួកគេត្រូវការ។

ចូរយើងមើលថាវាងាយស្រួលណាស់ក្នុងការបង្រៀនកូនឱ្យចេះអានព្យាង្គដោយមិនប៉ះពាល់ដល់ប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទរបស់ឪពុកម្ដាយនិងកូន។ បញ្ហានេះគួរត្រូវបានចាត់ទុកថាមានភាពទទួលខុសត្រូវយ៉ាងខ្លាំងពីព្រោះការបង្វិលកូនឡើងវិញនឹងកាន់តែលំបាកប្រសិនបើម្តាយនឹងសារភាពកំហុសបឋម។

តើធ្វើយ៉ាងម៉េចដើម្បីបង្រៀនក្មេងឱ្យចេះអានជាមួយគ្នាជាព្យាង្គ?

ប្រសិនបើអ្នកមិនចេះបង្រៀនទារកដើម្បីអានពីអាយុសករាជនោះអាយុពី 4 ទៅ 5 ឆ្នាំគឺជាពេលវេលាល្អបំផុតដើម្បីចាប់ផ្តើមសាលារៀន។ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតនោះគឺថាអារម្មណ៍របស់ទារកនិងម៉ាក់គឺវិជ្ជមាន។

នៅដំណាក់កាលដំបូងនៃការយល់ច្រឡំវានឹងមិនអាចជៀសវាងបានទេដូច្នេះហើយអ្នកគួរតែរក្សាខ្លួនឯងនៅក្នុងដៃកុំលើកឡើងសម្លេងនៅពេលក្មេងមិនជោគជ័យហើយកុំភ្លេចសរសើរគាត់ដើម្បីទទួលបានសមិទ្ធផលតិចបំផុត។

ឪពុកម្តាយដែលនៅតែមិនអាចរកវិធីបង្រៀនក្មេងឱ្យត្រឹមត្រូវក្នុងការអានដោយព្យាង្គវាមានតំលៃដើម្បីទទួលបានបឋម NS ។ Zhukova ដែលរៀបរាប់យ៉ាងល្អិតល្អន់អំពីរបៀបដែលអក្សរត្រូវបានភ្ជាប់ជាព្យាង្គ។ គំនូរគ្រប់ប្រភេទនឹងជួយដល់អ្នកគាំទ្របន្តិចបន្តួចយល់ពីប្រាជ្ញានៃការបោះពុម្ព។

មានតែការសិក្សាប្រព័ន្ធដែលអាចនាំមកនូវលទ្ធផលដែលចង់បាន។ ប៉ុន្តែវាមិនចាំបាច់ក្នុងការបញ្ជូនកុមារឱ្យលើសទម្ងន់ទេ។ វានឹងគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីផ្តល់ឱ្យ 15 នាទីក្នុងមួយថ្ងៃដើម្បីសិក្សាពីប្រភេទសកម្មភាពថ្មីមួយ:

1. ដំបូងកុមារគួរចងចាំស្រៈស្រដៀង ៗ គ្នាផងដែរ A, Y, O, N, E, I. ក្មេងគួរតែតាមច្រៀងវាដោយជំនួយពីសំលេង។ លើសពីនេះទៅទៀតការអាននិងការទន្ទេញពាក្យសំបុត្រដែលអាចមើលឃើញបានគឺវាមានបំណងរៀបចំសំបុត្រថ្មីក្នុងពេលដំណាលគ្នា។ ដូច្នេះព័ត៌មាននេះត្រូវបានស្រូបយកបានល្អប្រសើរហើយដៃសម្រាប់លិខិតខាងមុខនេះត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលដោយស្របគ្នា។
2. បន្ទាប់មកសិក្សាពីព្យញ្ជនៈ A, B, M. វាជាការចាំបាច់ក្នុងការពន្យល់ដល់កុមារថាពួកគេអានថា L, B, M ហើយមិនមែន EM, EL, និង BE ទេ។ នេះគឺជាចំណុចសំខាន់ណាស់ពីព្រោះប្រសិនបើសិស្សចងចាំថាសំឡេងទាំងនេះមិនត្រឹមត្រូវនោះដំណើរការនៃការអាននឹងមិនដំណើរការសម្រាប់គាត់។
3. មុនពេលអ្នកចាប់ផ្តើមរៀនព្យញ្ជនៈឬស្រៈថ្មីអ្នកគួរតែផ្តល់ឱ្យ 5 នាទីដើម្បីនិយាយម្តងទៀតនូវអ្វីដែលកុមារបានរៀន។ នេះជាការចាំបាច់ដើម្បីការពារវត្ថុដែលបានឆ្លងកាត់ក្នុងសតិ។ ការអានព្យាណូកុមារគឺអាចធ្វើទៅបានលុះត្រាតែគាត់ដឹងអក្សរដែលបង្កើតបានជាព្យាង្គនេះ។
4. ដើម្បីឱ្យកុមារយល់អំពីគោលការណ៍នៃការផ្សំអក្សរក្នុងអំឡុងពេលអានម្ដាយគួរតែពន្យល់គាត់ដូចតទៅ: នៅពេលអានព្យាង្គរបស់ម៉ាចូលដំបូងយើងនិយាយអក្សរ M ហើយទាញវាដូចជាប្រសិនបើវារត់ទៅអក្សរ A. វាមើលទៅដូចជា Mmmmm ឆាប់។ កុមារនឹងយល់អំពីដំណើរការនេះការរៀនបន្ថែមទៀតដើម្បីអាននឹងកាន់តែងាយស្រួល។
5. ក្នុងករណីណាក៏ដោយអ្នកមិនអាចអានព្យាង្គដូចខាងក្រោមៈ MA គឺជា M និង A និង MA នឹងគ្នា។ កុមារគោះវាហើយគាត់ភ្លេចពីអ្វីដែលវាកើតឡើង។
6. ដរាបណាអ្នកអានវ័យក្មេងបានរៀនយ៉ាងស្ទាត់ជំនាញនូវព្យាង្គដែលមានពីរតួអក្សរតែប៉ុណ្ណោះបន្ទាប់មកគួរតែបន្តអានព្យាង្គដែលស្មុគស្មាញដែលមានតួអក្សរបី។