ប្លាស្ទិចនៅមតេយ្យ

ប្លាស្ទិចឬគំនូរជាមួយប្លាស្ទិចគឺជាការច្នៃប្រឌិតថ្មីនៃការច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារនិងជាប្រភេទ គំនូរ ដែល មិនមែនជាប្រពៃណី ដែលអាចរកបានសម្រាប់កុមារនិងនៅផ្ទះនិងនៅក្នុងមត្តេយ្យ។ ដូចជាច្បាស់ពីចំណងជើងសម្ភារៈសំខាន់នៅក្នុង plankography គឺដីឥដ្ឋដែលត្រូវបានអនុវត្តទៅមូលដ្ឋានផ្ដេក - ក្រដាសកាតុងធ្វើកេសក្រដាសជ័រឬក្រដាសក្រាស់។ អ្នកក៏អាចបង្កើតគំនូរក្នុងបច្ចេកទេសចម្រុះដែលបន្ថែមគំនូរពីប្លាស្ទិកនៅលើក្រដាសជាមួយនឹងគ្រាប់ពេជ្រឈុតវត្ថុធាតុដើមធម្មជាតិនិងគំនូរក្រាហ្វិក។ ជាទូទៅក្មេងៗដែលចូលចិត្តធ្វើដូចកូនក្មេងពិតជាចូលចិត្តនិងក្លាយជាទារកដែលជាសកម្មភាពដែលគេពេញនិយមបំផុត។ មានហេតុផលជាច្រើនចំពោះបញ្ហានេះ: ទីមួយការគូរប្លាស្ទិចនៅលើក្រដាសកាតុងធ្វើឱ្យមានភាពងាយស្រួលហើយទីពីរ plasticine ជួយបន្ថយភាពតានតឹងនៃសាច់ដុំនិងសរសៃប្រសាទហើយទីបីរូបភាពពីប្លាស្ទិចគឺងាយស្រួលក្នុងករណីប្រសិនបើអ្វីមួយមិនដំណើរការចេញនោះផ្នែកនេះអាចជា គ្រាន់តែយកចេញជង់និងជួសជុលឡើងវិញ។

បច្ចេកទេសនៃការគូរប្លាស្ទិច

សម្រាប់ការគូរជាមួយដីឥដ្ឋសម្ភារៈខាងក្រោមនឹងត្រូវការ:

• ក្រដាសកាតុងធ្វើកេសឬក្រដាសធ្ងន់
• បន្ទះឈើឬផ្លាស្ទិចសម្រាប់រំកិលប្លាស្ទិច;
• ធុងមួយជាមួយទឹកសម្រាប់ដៃ wetting;
• សំណុំនៃប្លាស្ទិចពហុពណ៌;
• សើមសម្រាប់ដៃ
• សំណុំនៃជង់នៃរាងផ្សេងគ្នាមួយ។

ការបង្កើតវត្ថុបុរាណនៅក្នុងបច្ចេកទេសនៃប្លាស្ទិចមានប្រតិបត្តិការដូចខាងក្រោម:

1. ជ្រើសរើសរូបភាពសម្រាប់បង្កើតរូបភាពនៃប្លាស្ទិច។ ចំពោះវិចិត្រករក្មេងបំផុតចាប់ផ្តើមគូរជាមួយដីឥដ្ឋគឺល្អបំផុតពីឥន្ធនូ។ យើងផ្ទេរគំនូររូបនៃរូបភាពដែលអ្នកចូលចិត្តនៅលើក្រដាសកាតុងធំដោយយកចិត្តទុកដាក់លើអ្វីដែលផ្ទៃខាងក្រោយរូបភាពដែលបានជ្រើសរើសនឹងមើលទៅប្រសើរជាងមុន: ពណ៌សឬពណ៌។

2. ញែកបំណែកតូចៗពីប្លាស្ទិចហើយអនុវត្តវាទៅលើស្រទាប់ខាងក្រោមដោយយោងទៅតាមគំនិត។ ក្នុងការធ្វើដូច្នេះយើងប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តជាច្រើននៃការធ្វើម៉ូដែល:

• រមៀល - ដុំមួយនៃប្លាស្ទិចដែលស្ថិតនៅរវាងបាតដៃឬដូងនិងក្តារត្រូវបានរមូរដោយប្រើចលនា rectilinear នៃដៃខណៈពេលដែលទទួលបានរូបរាងស៊ីឡាំង;
• រមៀល - បំណែកនៃប្លាស្ទិចមួយដែលទទួលបានរូបរាងស្វ៊ែរដោយមានជំនួយពីចលនារង្វង់នៃជក់។
• រលោង - ត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្កើតផ្ទៃផ្ទះល្វែងនិងរលោង;
• រុញច្រាន - បាច់បាល់នៃប្លាស្ទិចចូលទៅក្នុងនំផ្ទះមួយ។
• pinching;
• ទាញ។

ដើម្បីបង្កើតរូបភាពនៃប្លាស្ទិចដែលមានពត៌មានលំអិតជាច្រើនក៏ដូចជាការគូររូបនៃវត្ថុផ្សេងៗអ្នកអាចប្រើសឺរាុំងវេជ្ជសាស្រ្តដោយគ្មានម្ជុល។ ដុំប្លាស្ទិចមួយត្រូវបានគេដាក់នៅខាងក្នុងសឺរាុំងហើយត្រូវបានកំដៅយ៉ាងទន់ភ្លន់ហើយបន្ទាប់មកច្របាច់បញ្ចូលគ្នាដោយប្រើខ្សែសង្វាក់វែងៗ។ សម្រាប់ខ្សែក្រវ៉ាត់ក្រាស់ជាងនេះអាចប្រើសឺរាំងសឺមី។ កំដៅសឺរាុំងយដាក់វាក្នុងធុងទឹកមួយឬដាក់វាលើអាគុយ។

ដើម្បីទទួលបានភាពផ្លាស់ប្តូររវាងពណ៌និងទទួលបានស្រទាប់គីមីចាំបាច់ពណ៌ផ្សេងៗគ្នានៃប្លាស្ទិចត្រូវបានលាយបញ្ចូលគ្នាក្នុងដៃ។ ក្នុងករណីនេះអ្នកត្រូវចងចាំពីភាពខុសគ្នាខាងក្រោម:

• មិនត្រូវលាយចម្រុះពីរពណ៌នៃប្លាស្ទិចក្នុងពេលតែមួយទេបើមិនដូច្នោះទេពណ៌នឹងក្លាយទៅជារិល។
• ដើម្បីទទួលបានម្លប់និងស្រមោលកាន់តែជ្រៅអាចត្រូវបានលាយជាមួយពណ៌ណាមួយនៃប្លាស្ទិចខ្មៅ។
• ទទួលបានស្រមោលពីឈើច្រត់អាចលាយបញ្ចូលគ្នាជាមួយនឹងពណ៌ប្លាស្ទិកពណ៌ស។

ប្លាស្ទិចសម្រាប់កុមារនៅក្នុងមត្តេយ្យ

នៅពេលបង្រៀនកូនក្មេងនៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យមិនគួរដាក់មុខកិច្ចការលំបាកខ្លាំងពេកដើម្បីកុំឱ្យភ័យខ្លាចនិងមិនធ្វើឱ្យធ្លាក់ទៅក្នុងបំណងប្រាថ្នាចង់បង្កើតភាពច្នៃប្រឌិតបែបនេះ។ ចាប់តាំងពីការធ្វើការជាមួយនឹងប្លាស្ទិចតម្រូវឱ្យមានពេលវេលាច្រើន, នៅពាក់កណ្តាលនៃថ្នាក់, ការធ្វើលំហាត់ប្រាណគឺជាការ ឡើងកំដៅរាងកាយ ។ បន្ទាប់ពីកុមារចេះបច្ចេកទេសជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃប្លាស្ទិចអ្នកអាចផ្លាស់ប្តូររូបភាពស្មុគ្រស្មាញនិងសូម្បីតែសមូហភាព។