វិធីសាស្រ្តអប់រំ

ដើម្បីឱ្យទារករីកលូតលាស់ទៅជាបុគ្គលិកលក្ខណៈចុះសម្រុងគ្នានេះនឹងត្រូវបានធ្វើការពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃពេញមួយកំឡុងពេលលូតលាស់។ មានវិធីសាស្រ្តនៃការចិញ្ចឹមកូនប្រហែលដប់។ សូមពិចារណាអំពីអ្នកដែលពេញនិយមបំផុត។

វិធីសាស្រ្តអប់រំទំនើប

ទាំងនេះរួមបញ្ចូលទាំងការបណ្តុះបណ្តានៅសាលាអភិវឌ្ឍដំបូង ៗ ។ នេះធ្វើតាមវិធីសាស្រ្តរបស់ហ្គែនដានដ៍ការអភិវឌ្ឍនុយ Nikitin និងការប្រើប្រាស់ អត្ថប្រយោជន៍ Zaitsev ។ ទាំងអស់នេះវិធីសាស្រ្តសកម្មនៃការអប់រំនៅពេលដែលឪពុកម្តាយមិនត្រឹមតែសង្កេតពីការអភិវឌ្ឍនៃទារកនោះទេប៉ុន្តែក៏ចូលរួមក្នុងវាដោយផ្ទាល់ពីកំណើត។ វិធីសាស្រ្តរបស់ម៉ារីយ៉ាម៉ុនថោសសូរី និងវ៉ូដូហ្វហ្វា ម៉ាហ្គោជី ត្រូវបានគេរចនាឡើងដើម្បីកុំឱ្យជ្រៀតជ្រែកក្នុងដំណើរការនៃការយល់ដឹងនៃពិភពលោកជុំវិញនោះ។

វិធីសាស្រ្តអប់រំតាមបែបប្រពៃណី

មនុស្សដែលមានតួអង្គអភិរក្សមិនគិតថាវាចាំបាច់ដើម្បីអប់រំកូន ៗ របស់ពួកគេតាមវិធីផ្សេងទៀតទេ។ ដូច្នេះនៅក្នុងឃ្លាំងនៃវិធីសាស្រ្តជំនឿប្រពៃណីរបស់ពួកគេតាមរយៈការពន្យល់ការណែនាំរបស់កុមារដើម្បីធ្វើការការអប់រំដោយគំរូការលើកទឹកចិត្តនិងការដាក់ទណ្ឌកម្ម។

យើងទាំងអស់គ្នាស្គាល់វិធីសាស្រ្តនៃ "ការ៉ុតនិងឈើ" សម្រាប់ឪពុកម្តាយជាច្រើនដែលជាវិធីចម្បងដើម្បីអប់រំកូន ៗ របស់ពួកគេ។ ចំពោះអំពើអាក្រក់កុមារត្រូវទទួលទោសប៉ុន្តែឧទាហរណ៍អ្នកអាចទទួលបានរង្វាន់សម្រាប់ការសិក្សាល្អ។ អ្វីដែលសំខាន់នោះគឺមិនត្រូវពត់ឈើដើម្បីឱ្យកូនមិនក្លាយជាអ្នកគំរាមកំហែង។ បើក្មេងនោះជាអ្នកបះបោរដោយធម្មជាតិគាត់មិនគួរទទួលរងការបង្ក្រាបពីឪពុកម្ដាយឡើយ។ ការដាក់ទណ្ឌកម្មមានន័យថាការខ្វះខាតរបស់កូនអត្ថប្រយោជន៍ខ្លះប៉ុន្តែមិនមែនជាការដាក់ទណ្ឌកម្មរបស់សាជីវកម្មទេ។

ល្បែងនេះជាវិធីសាស្ត្រអប់រំ

គួរឱ្យកត់សម្គាល់បង្ហាញសក្តានុពលខាងក្នុងនៃការខិតខំរបស់កុមារដែលត្រូវបានប្រារព្ធឡើងនៅក្នុងសំណុំបែបបទលេង។ យ៉ាងណាមិញវាជាលក្ខណៈពិសេសរបស់កុមារហើយពួកគេមិនសង្ស័យថាដោយលេងជាមួយស្ថានភាពណាមួយទេពួកគេរៀនស្វែងរកការសម្រេចចិត្តត្រឹមត្រូវក្នុងជីវិត។ បញ្ហាផ្លូវចិត្តជាច្រើនរបស់ទារកមានភាពងាយស្រួលក្នុងការសម្របតាមការជួយពីល្បែងនិងការព្យាបាលរឿងនិទាន។

ការសន្ទនាជាវិធីសាស្រ្តអប់រំ

កុមារដែលបានចូលវ័យជំទង់គួរតែត្រូវបានអប់រំដោយវិធីសាស្ត្រនិយាយពីបេះដូងទៅបេះដូងពីព្រោះជាទូទៅវិធីសាស្រ្តផ្សេងទៀតទាំងអស់មិនមានប្រសិទ្ធភាពទៀតទេ។ កុមារពេញវ័យ មានអារម្មណ៍ថាគាត់ត្រូវបានគេយល់ថាជាមនុស្សម្នាក់ហើយនេះមានឥទ្ធិពលល្អទៅលើទំនាក់ទំនងរវាងគាត់និងឪពុកម្តាយរបស់គាត់។

វិធីសាស្រ្តអប់រំឥតគិតថ្លៃ

អត្ថន័យនៃវិធីសាស្រ្តនេះគឺថាដោយគ្មានសម្ពាធពីមនុស្សពេញវ័យពីក្រណាត់កន្ទបឱ្យលូតលាស់ជាបុគ្គលិកលក្ខណៈឯករាជ្យ។ កុមារមិនមានកូនពីកំណើតទេគាត់មិនបានកើតមកចំពោះឪពុកម្ដាយទេប៉ុន្តែជារបស់ខ្លួនគាត់ផ្ទាល់។ ប៉ុន្តែមិនគួរច្រឡំបំបាត់ការចិញ្ចឹមអប់រំដោយឥតបង់ថ្លៃដោយកំប្លែងនិងការព្រងើយកន្តើយចំពោះជោគវាសនារបស់កុមារឡើយ។ ជាអកុសលហើយនេះមានវត្តមាននៅក្នុងគ្រួសារមួយចំនួនប៉ុន្តែវិធីសាស្រ្តនេះគឺជាបទឧក្រិដ្ឋទាក់ទងនឹងកុមារ។