ការបន្សាំសិស្សថ្នាក់ទីមួយទៅសាលារៀន

ការចាប់ផ្តើមរៀនគឺជាចំណុចសំខាន់មួយនៅក្នុងជីវិតរបស់កូន ៗ និងឪពុកម្ដាយ។ តាមក្បួនច្បាប់កុមារអាយុ 6-7 ឆ្នាំបង្ហាញចំណាប់អារម្មណ៍លើស្ថានភាពរបស់សិស្សនិងការត្រៀមខ្លួនដើម្បីព្យាយាមលើតួនាទីនេះ។ ប៉ុន្តែឆន្ទៈនេះនិងក្តីសង្ឃឹមភ្លឺទាំងអស់ដែលជាប់ទាក់ទងជាមួយកុមារជាមួយសាលារៀនជារឿយៗត្រូវបានបែកបាក់ប្រឆាំងនឹងជញ្ជាំងនៃភាពតានតឹងដែលសិស្សថ្នាក់ដំបូងថ្នាក់ដំបូងទាំងអស់ជួបប្រទះដោយចៀសមិនរួច។ ការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃជីវិតរបបនៃថ្ងៃដែលជាប្រភេទនៃសកម្មភាពឈានមុខគេទាមទារឱ្យមានធនធានយ៉ាងច្រើន។ ដើម្បីជួយកុមារជាលើកដំបូងឆ្លងកាត់កម្រិតទាបរបស់សាលាកម្មវិធីអន្តោប្រវេសន៍ពិសេសនៃសិស្សថ្នាក់ទីមួយកំពុងត្រូវបានបង្កើតនិងឥតខ្ចោះដោយគ្រូនិងអ្នកចិត្តសាស្រ្ត។ ប៉ុន្តែសម្រាប់ការសម្របសម្រួលដែលទទួលបានជោគជ័យបំផុតនិងឆាប់រហ័សវាក៏មានសារៈសំខាន់ផងដែរសម្រាប់ឪពុកម្តាយក្នុងការចូលរួមយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងវាដែលអាចផ្តល់ឱ្យកុមារនូវជំនួយនិងការគាំទ្រចាំបាច់នៅពេលដ៏សំខាន់នេះសម្រាប់គាត់។

តើការសម្របសម្រួលគឺជាអ្វី?

ការបន្ស៊ាំគឺជាការសមែប់សមែប់សរីរាង្គទៅនឹងលក្ខខណ្ឌថ្មីៗនែជីវិត។ ការបន្សាំសិស្សថ្នាក់ទីមួយទៅសាលារៀនមានរយៈពេលពី 2 ទៅ 6 ខែហើយមានសមាសភាគសំខាន់ៗបី:

1. ការបន្សាំចិត្តផ្លូវចិត្តនៃសិស្សថ្នាក់ទីមួយ។ នៅក្នុងសហគមន៍សាលារៀនកុមារចាប់ផ្តើមមានអារម្មណ៍ថាខ្លួនឯងជាមនុស្ស។ គាត់បង្កើតការវាយតម្លៃដោយខ្លួនឯងកម្រិតនៃពាក្យបណ្តឹងសម្រាប់ភាពជោគជ័យនៅក្នុងសាលារៀនបទដ្ឋាននៃអាកប្បកិរិយាជាមួយអ្នកដទៃ។ ចំណុចសំខាន់មួយទៀតគឺការផ្លាស់ប្តូរពីសកម្មភាពល្បែងដែលជាអ្នកឈានមុខគេទៅនឹងសកម្មភាពបង្រៀន។ កុមារទាំងអស់មានកម្រិតនៃការបណ្តុះបណ្តាសិក្សាដំបូង ៗ ដូច្នេះដើម្បីជៀសវាងការមិនស្រួលខាងផ្លូវចិត្តវាជាការប្រសើរជាងដែលត្រូវចៀសវាងសញ្ញាសម្គាល់សម្រាប់រយៈពេលសម្របសម្រួលរបស់សិស្សថ្នាក់ទីមួយ។
2. លក្ខណៈពិសេសសង្គមនៃការសម្របសម្រួលសិស្សថ្នាក់ដំបូងទៅសាលារៀន។ កុមារសម្របខ្លួនទៅនឹងសមូហភាពថ្មី, រៀនទំនាក់ទំនង, ដោះស្រាយបញ្ហារវាងមនុស្សនិងជម្លោះ។ វាចាំបាច់ក្នុងការជួយកុមារឱ្យមានប្រតិកម្មត្រឹមត្រូវចំពោះការលំបាកក្នុងទំនាក់ទំនងនិងយកឈ្នះពួកគេ។
3. ការសម្របសម្រួលខាងសរីរវិទ្យានៃកូនសិស្សដំបូង។ ការសិក្សារួមបញ្ចូលការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់ៗក្នុងរបៀបរស់នៅរបស់កុមាររួមមានសមាសធាតុរាងកាយរបស់វាផងដែរ។ វាជារឿងមិនធម្មតាមួយសម្រាប់កុមារអង្គុយយូរនៅក្នុងកន្លែងមួយគាត់ខ្វះសកម្មភាពរាងកាយនិងសេរីភាពក្នុងសកម្មភាព។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការរៀបចំរបបរបបសមរម្យឱ្យបានត្រឹមត្រូវជំនួសឱ្យបន្ទុកដែលនៅសល់។

អនុសាសន៍សម្រាប់ការសម្របសម្រួលរបស់សិស្សថ្នាក់ទីមួយសម្រាប់ឪពុកម្តាយ

ដើម្បីរួមគ្នាយកឈ្នះលើការលំបាកទាំងអស់នៃការសម្របសម្រួលសិស្សថ្នាក់ទីមួយទៅសាលារៀនវាជាការសំខាន់ដើម្បីបង្ហាញពីការចូលរួមនិងការយល់ដឹង។ គន្លឹះដ៏សាមញ្ញខាងក្រោមនឹងជួយអ្នកនិងកូនរបស់អ្នកឱ្យឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្តទាំងអស់ដោយកិត្តិយសនៅពេលចាប់ផ្តើមសកម្មភាពបណ្តុះបណ្តាលហើយនឹងក្លាយជាគន្លឹះនៃភាពជោគជ័យបន្ថែមទៀត។

• កុំឱ្យលើសទម្ងន់កុមារឱ្យគាត់មានឱកាសនៅសល់ពេលវេលា។ បំណងប្រាថ្នារបស់ឪពុកម្តាយដើម្បីគ្របដណ្ដប់គ្រប់យ៉ាងនិងជាញឹកញាប់នាំឱ្យការពិតដែលថាកុមារដែលចូលរួមក្នុងរង្វង់និងផ្នែកបន្ថែមត្រូវបានធ្វើការងារហួសប្រមាណដែលនាំឱ្យមានប្រសិទ្ធភាពនៃសកម្មភាពអប់រំភាពឯកោនិងការឆាប់ខឹង។ ដូច្នេះប្រសិនបើកីឡាឬតន្ត្រីមានសារៈសំខាន់ណាស់វាគួរតែចាប់ផ្តើមបើកបរកុមារឱ្យបានយូរមុនពេលចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សាដំបូងឬរង់ចាំមួយឆ្នាំទៀត។
• បើអាចធ្វើបានចូរជៀសវាងការពន្យារពេលក្នុងថ្នាក់ទី 1 ពីព្រោះវានឹងក្លាយជាកត្តាស្ត្រេសបន្ថែមសម្រាប់កុមារ។
• កូនត្រូវសម្រាក។ កុំធ្វើឱ្យគាត់អង្គុយសម្រាប់មេរៀនបន្ទាប់ពីសាលារៀន - គាត់ត្រូវការពេលវេលាដើម្បីស្តារការផ្តោតអារម្មណ៍។ ជម្រើសដ៏ល្អបំផុតបន្ទាប់ពីថ្នាក់រៀនគឺជាការដើរយ៉ាងសកម្មក៏មានសារៈសំខាន់ផងដែរសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ដំបូងដែលគេងពេលថ្ងៃ។ ពេលវេលាដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់ការធ្វើលំហាត់នៅផ្ទះគឺពេលល្ងាច - ពី 17 ទៅ 19 ម៉ោង;
• សរសើរកូនរបស់អ្នកឱ្យបានញឹកញាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ បន្ទាត់ដែលភ្លេចនៃកំណាព្យឬសម្លេងមួយនៅក្នុងកុំព្យូទ័រយួរដៃមិនមែនជាហេតុផលដើម្បីកាត់បន្ថយការគោរពខ្លួនឯងរបស់កុមារនោះទេ។ ការរិះគន់របស់ពួកគេ
• ស្តាប់ដោយយកចិត្តទុកដាក់នូវរឿងរបស់កុមារអំពីសាលានេះផ្តល់ឱ្យយើងនូវមតិយោបល់។ ប្រសិនបើសិស្សថ្នាក់ទីមួយនិយាយអ្វីមួយនោះវាពិតជាមានសារៈសំខាន់សំរាប់គាត់ហើយដូច្ន្រះវាគួរអោយចាប់អារម្មណ៍។
• មើលកូនដោយប្រុងប្រយ័ត្ន - ប្រសិនបើការដេកលក់មិនស្រេកឃ្លានចង់ទៅសាលារៀនវាជាសញ្ញាច្បាស់លាស់ដែលការសម្របសម្រួលមិនរលូនទេ។
• បង្កើតបរិយាកាសផាសុកភាពនៅក្នុងអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលទាក់ទងនឹងសាលារៀន - ពីការជ្រើសរើសយកករណីខ្មៅដៃមួយដែលបញ្ចប់ដោយស្ទីមស្ទីម។ ជាមួយនឹងស្ថាប័នអប់រំគួរតែត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយនឹងអារម្មណ៍វិជ្ជមានអតិបរមាហើយបន្ទាប់មកក្មេងនឹងមិនបរាជ័យដើម្បីផ្គាប់ចិត្តអ្នកជាមួយនឹងការទទួលបានជោគជ័យ។