រយៈពេលវ័យជំទង់គឺពិបាកណាស់សម្រាប់កុមារ។ មានការពិបាកជាច្រើនក្នុងការយល់ដឹងដោយខ្លួនឯង, ទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភក្ដិនិងមនុស្សចាស់។ ក្មេងជំទង់មានការយល់ដឹងពីរអំពីខ្លួនឯងជាមនុស្សម្នាក់ហើយម្យ៉ាងវិញទៀតគាត់យល់ថាគាត់មិនសូវតូចទេតែគាត់មិនអនុញ្ញាតឱ្យអ្វីៗដែលមនុស្សពេញវ័យធ្វើនោះទេ។
ការធ្វើឱ្យស្មុគស្មាញដល់ដំណាក់កាលនេះគឺជាស្នេហាដំបូងដែលមិនចេះរីងស្ងួត។ ក្មេងជំទង់រកឃើញថាវាលំបាកក្នុងការបញ្ចេញមតិឬផ្ទុយមកវិញ - ពួកគេមិនចេះគ្រប់គ្រងពួកគេ។ ជាលទ្ធផលពួកគេអាចត្រូវបានចាក់សោរដោយខ្លួនឯងឬក៏ធ្វើសកម្មភាពបង្កហេតុដោយប្រឆាំងនឹងសង្គមដែលមិនយល់ដឹងនិងទាញចំណាប់អារម្មណ៍ទៅលើខ្លួនឯង។
ដើម្បីកុំអោយមានកូនធ្វើអំពើហឹង្សាជួយឱ្យគាត់យកឈ្នះលើគ្រាលំបាកនៃការធំឡើងនោះវាជាការប្រាថ្នាចង់លេងល្បែងផ្លូវចិត្តសម្រាប់សិស្សសាលា។ ពួកគេនឹងជួយលុបបំបាត់ភាពតានតឹងខាងផ្លូវចិត្តរបស់ក្មេងជំទង់រៀនចេះបញ្ចេញមតិអារម្មណ៍និងអារម្មណ៍របស់ពួកគេឱ្យបានត្រឹមត្រូវនិងប្រាស្រ័យទាក់ទងទស្សនៈរបស់ពួកគេចំពោះអ្នកដទៃ។
ការលេងហ្គេមនិងលំហាត់ប្រាណគួរត្រូវបានធ្វើឡើងដោយអ្នកចិត្តសាស្រ្តក្នុងសាលាមួយដែលល្អជាងម្តងក្នុងមួយខែ។ បន្ទាប់ពីការវិភាគនៃល្បែងផ្លូវចិត្តកុមារដែលត្រូវការការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលត្រូវបានគេជ្រើសរើស។
ដើម្បីរៀបចំកុមារឱ្យទៅជួបគ្រូពេទ្យចិត្តសាស្ត្រជាទៀងទាត់និងជួយសង្គ្រោះពួកវាពីកន្លែងស្មុគស្មាញ (ជារឿយៗក្មេងជំទង់មានការខ្មាស់អៀនពីសំណាក់អ្នកចិត្តសាស្រ្តជឿជាក់ថាពួកគេចាំបាច់ត្រូវពឹងផ្អែកលើអាកប្បកិរិយាមិនគ្រប់គ្រាន់) អ្នកត្រូវចាប់ផ្តើមលេងល្បែងផ្លូវចិត្តរួម។
ហ្គេមផ្លូវចិត្តសម្រាប់សាមគ្គីភាព
« The Magic Key »
អ្នកត្រូវយកកូនសោធម្មតាហើយចងវាទៅចុងបញ្ចប់នៃខ្សែពួរដែលវែង។ កូនក្មេងអាចវិលត្រឡប់មករករង្វង់វិញហើយឆ្លងកាត់គន្លឹះមួយដែលមានខ្សែពួរឆ្លងកាត់ខោខូវប៊យ (ឆ្លងកាត់ករបស់អាវធំហើយលាតសន្ធឹងកាត់បាត) ។ ដូច្នេះពួកគេត្រូវបានចងភ្ជាប់គ្នាទៅវិញទៅមក។
អ្នកសម្របសម្រួលផ្តល់ការណែនាំដែលទាំងអស់គ្នាត្រូវតែលោតក្នុងពេលដំណាលគ្នាដូចជាលោតកកស្ទះនិងស្ទះ។ ល។
បន្ទាប់ពីអារម្មណ៍របស់អ្នកចូលរួមបានប្រសើរឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់វាចាំបាច់ណាស់ក្នុងការបន្ធូរអារម្មណ៍ម្តងមួយៗ។
បន្ទាប់ពីអ្នកអាចព្យួរគន្លឹះនៅកន្លែងដ៏លេចធ្លោមួយក្នុងថ្នាក់ជាមួយនឹងសិលាចារឹក "គន្លឹះដែលបានបើកពួកយើងទៅគ្នាទៅវិញទៅមក" ។
ហ្គេមផ្លូវចិត្តសម្រាប់ការទំនាក់ទំនង
និយាយឬធ្វើសកម្មភាព (បំរែបំរួល "ដប") "
ក្មេងអង្គុយនៅក្នុងរង្វង់មួយនៅកណ្តាលត្រូវបានដាក់ដបមួយ។ ដោយមានជំនួយពីការលោតចេញអ្នកចូលរួមដំបូងដែលប្រែដបត្រូវបានជ្រើសរើស។ គាត់បានសួរសំណួរណាមួយដែលកនៃដបបានបង្ហាញ។ គាត់ត្រូវឆ្លើយសំណួរដោយការពិតឬអនុវត្តភារកិច្ចដែលបានកំណត់ដោយអ្នកចូលរួមដំបូង។ ចំណាប់អារម្មណ៍គឺថាអ្នកចូលរួមមិនដឹងសំណួរឬកិច្ចការនោះទេ។ ដំបូងអ្នកត្រូវនិយាយថា "និយាយឬធ្វើ" ។
ប្រសិនបើអ្នកចូលរួមបន្ទាប់ពីស្តាប់សំណួរមិនចង់ឆ្លើយតបគាត់បន្ទាប់មកគាត់ត្រូវបានគេផ្តល់ភារកិច្ចពីរឬគាត់ត្រូវបានគេលុបបំបាត់ចោល (មិនត្រូវបានណែនាំទេ) ។
ហ្គេមលេងផ្លូវចិត្ត
"ការពិភាក្សា"
ពីក្រុមជ្រើសរើសមនុស្ស 5 នាក់។ ពួកគេត្រូវបានផ្តល់កាតជាមួយនឹងអាកប្បកិរិយានៃបុគ្គលនិងការពន្យល់ពីរបៀបដែលគាត់មានឥរិយាបថ។ ពួកគេអង្គុយទល់មុខគ្នាទាំងអស់។
ប្រធានបទនៃការពិភាក្សាត្រូវបានជ្រើសរើស:
- ហេតុអ្វីបានជាក្មេងជំទង់មានការរួមភេទ?
- ហេតុអ្វីបានជាយើងត្រូវការការអប់រំខ្ពស់?
- អ្វីដែលបុរសឬស្ត្រីគឺស្រស់ស្អាតបំផុត?
- ជាសេចក្ដីស្រឡាញ់នៅដំបូងមើលឃើញ?
- ហេតុអ្វីបានជាពួកគេមិនឱ្យយើងទៅឌីស្កូនៅពេលយប់?
ប្រធានបទអាចជាអ្វីមួយកុមារអាចជ្រើសរើសសំណួរដែលពួកគេចាប់អារម្មណ៍ឬផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវបញ្ជីនៃបញ្ហាប្រធានបទ។
នៅក្នុងសន្លឹកបៀអ្នកចូលរួមប្រាំនាក់គួរនិយាយដូចខាងក្រោម:
- កាតទីមួយគឺជាអ្នករៀបចំ។ បុគ្គលនេះបានស្នើសុំយោបល់របស់អ្នកចូលរួមម្នាក់ៗហើយព្យាយាមទាញសេចក្តីសន្និដ្ឋានពីអ្វីដែលបាននិយាយដោយគិតគូរអំពីគំនិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។ គាត់និយាយសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នាតែនៅពេលគាត់និយាយជាមួយអ្នកចូលរួមផ្សេងទៀត។
- សន្លឹកបៀទីពីរគឺជារឿងដ៏ចម្រូងចម្រាសមួយ។ តែងតែប្រកែកជាមួយមនុស្សគ្រប់គ្នាដែលអំពាវនាវដល់គាត់ឬបង្ហាញពីទស្សនៈណាមួយ។
- សន្លឹកទីបីគឺជាដើម។ បង្ហាញនូវគំនិតដែលមិនរំពឹងទុកនិងដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហា។ ជួនកាលពួកគេអាចធ្វើបាន
យល់បានតែចំពោះគាត់។ មិនសកម្មខ្លាំងពេកគ្រាន់តែនិយាយថាគាត់គិតតែបួនដងប៉ុណ្ណោះនៅក្នុងហ្គេមទាំងមូល។ - កាតទីបួនគឺម្ហូបអាហារ។ យល់ស្របជាមួយទាំងអស់យល់ព្រមជាមួយមនុស្សគ្រប់គ្នាតែប៉ុណ្ណោះដើម្បីកុំឱ្យមានជម្លោះជាមួយនរណាម្នាក់។
- កាតទី 5 កំពុងតែមានចលនា។ យ៉ាងខ្លាំងហើយព្យាយាមយ៉ាងសកម្មក្នុងការបញ្ចុះបញ្ចូលមនុស្សគ្រប់រូបឱ្យយល់ពីទស្សនៈរបស់គាត់ជាញឹកញាប់រំខានអ្នកចូលរួមទាំងនោះដែលគាត់មិនយល់ស្រប។
ជ្រើសល្បែងផ្លូវចិត្តដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតសម្រាប់ក្មេងជំទង់ហើយបន្ទាប់មកអ្នកនឹងជួយពួកគេដោះស្រាយបញ្ហាជារៀងរាល់ថ្ងៃនិងផ្ទាល់ខ្លួន។