តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីពន្យល់ការបែងចែកទៅកុមារ?

ដើម្បីកុំឱ្យមានបញ្ហាជាមួយនឹងមេរៀននៅឯសាលារៀនវាចាំបាច់ត្រូវផ្តល់ឱ្យគាត់ចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋានតាំងពីក្មេងមក។ វាមានភាពងាយស្រួលក្នុងការពន្យល់គាត់ពីរឿងមួយចំនួននៅក្នុងល្បែងហើយមិនមែនក្នុងកំឡុងពេលមេរៀនសាលាតឹងរ៉ឹង។

គោលការណ៍នៃការបែងចែកសម្រាប់កុមារ

កុមារតែងតែជួបប្រទះនូវគំនិតគណិតវិទ្យាជាច្រើនដោយមិនចាំបាច់ទាយអំពីពួកគេ។ យ៉ាងណាមិញម្តាយទាំងអស់លេងជាមួយទារកនិយាយថាសម្តេចប៉ាមានស៊ុបច្រើនហើយទៅជីដូនយូរជាងហាងនិងគំរូសាមញ្ញ ៗ ផ្សេងទៀត។ ទាំងអស់នេះផ្តល់ឱ្យក្មេងនូវគំនិតដំបូងនៃគណិតវិទ្យា។

វាគឺមានតំលៃព្យាយាមដើម្បីផ្តល់ឱ្យកុមារលេងល្បែងកំសាន្តជាមួយការបែងចែក។ ចែកផ្លែប៉ោម (ផៃ, cherries, បង្អែម) រវាងម្តាយនិងទារកបន្តិចម្តង ៗ ដោយបន្ថែមអ្នកចូលរួមផ្សេងទៀតដូចជាឪពុកឪពុកលេងកូនឆ្មា។ នៅក្នុងការចាប់ផ្តើមទារកនឹងត្រូវបានបែងចែក, ផ្តល់ឱ្យទៅមនុស្សគ្រប់គ្នានៅលើប្រធានបទមួយ។ ហើយបន្ទាប់មកអ្នកសរុប។ ប្រាប់គាត់ថាមានផ្លែប៉ោមតែ 6 ផ្លែប៉ុណ្ណោះអ្នកចែកជា 3 មនុស្សហើយម្នាក់ៗមានពីរ។ ពន្យល់ថាការបែងចែកពាក្យមានន័យថាផ្តល់ឱ្យស្មើៗគ្នា។

ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការពន្យល់ពីការបែងចែកជាមួយលេខអ្នកក៏អាចផ្តល់ឧទាហរណ៍ហ្គេមដែរ។ និយាយថាលេខគឺជាផ្លែប៉ោមដូចគ្នា។ ប្រាប់យើងថាចំនួនផ្លែប៉ោមដែលត្រូវការចែកជាភាគលាភ។ ហើយចំនួនមនុស្សដែលអ្នកត្រូវចែករំលែកផ្លែប៉ោមទាំងនេះគឺជាចំនួនចែក។ បង្ហាញឧទាហរណ៍ខ្លះយ៉ាងច្បាស់។ ក្នុងទម្រង់ជាកុមារកុមារនឹងយល់គ្រប់យ៉ាង។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបង្រៀនកូនអំពីរបៀបចែកជួរឈរ?

ប្រសិនបើអ្នកបង្រៀនកូនមួយដើម្បីចែកជួរឈរមួយនោះទំនងជាការបូកដកនិងគុណក្នុងជួរឈរគាត់បានស្ទាត់ជំនាញរួចហើយ។ បើមិនដូច្នោះទេចាំបាច់តឹងតែងចំណេះដឹងនេះបើមិនដូច្នេះទេការបន្ថែមនិងការបែងចែកបន្ថែមកុមារជាទូទៅមានការយល់ច្រឡំ។

ដូច្នេះយើងបែងចែកជាជួរឈរ។ តោះឧទាហរណ៍មួយសាមញ្ញ: 110 គួរចែកជា 5 ។

1. យើងបានសរសេរភាគលាភគឺ 110 ហើយនៅជាប់ក្រលាឈាម។
2. ចូរបែងចែកវាទាំងអស់ដោយជ្រុងមួយ។
3. យើងចាប់ផ្តើមពន្យល់, នៅទីនេះគឺជាឧទាហរណ៍នៃការពិភាក្សាមួយ:

ខ្ទង់ទី 1 1 ចែកនឹង 5?

- គ្មាន។

- ដើម្បី, យើងយកតួលេខតូចបំផុតដែលអាចធ្វើទៅបាន, ដែលចែកនឹង 5 - នេះគឺ 11 ។

- ពីរដង។

- សរសេរលេខ 2 នៅជ្រុងក្រោមចំនួនប្រាំ។ យើងពិនិត្យមើលគុណ 5 គុណ 2 ។

- វាប្រែចេញ 10 ។

- សរសេរលេខនេះនៅក្រោម 11 ។ ចូរដកលេខមួយ។ 11 ដក 10?

- ស្មើនឹង 1 ។

- យើងសរសេរលេខ 1 ហើយបន្ទាប់មកយើងបំបែកលេខ 0 ពីលេខបែងចែក (110 ដែល) ។ វាបានប្រែទៅជា 10 .10 ចែកនឹង 5?

- បាទ, វាប្រែចេញ 2 ។

- យើងសរសេរ 2 ក្រោម 5 ។

ល្អហើយបន្ថែមទៀតទាំងអស់នៅក្នុងស្មារតីដូចគ្នា។ ឧទាហរណ៏នេះត្រូវបានផ្តល់និងលាបក្នុងពត៌មានលំអិតដូច្នេះឪពុកម្តាយខ្លួនឯងចងចាំពីរបៀបដែលវាគឺដើម្បីចែកជួរឈរ។

ដើម្បីជួយសម្របសម្រួលការសិក្សាផ្នែកការបែងចែកឥឡូវនេះមានតារាងនៃការបែងចែកសម្រាប់កុមារ។ គោលការណ៍នៃប្រតិបត្តិការគឺដូចគ្នាសម្រាប់តារាងគុណ។ នោះគ្រាន់តែជាថាតើអ្នកត្រូវរៀនតារាងបែងចែកទេប្រសិនបើអ្នកបានសិក្សាពីការគុណដែរឬទេ? វានឹងពឹងផ្អែកលើសាលារៀននិងគ្រូបង្រៀន។