ការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយស្តីពីកុមារ 2-3 ឆ្នាំ

ប្រសិនបើមុនអាយុ 2 ឆ្នាំកូនក្មេងភាគច្រើននៅស្ងៀមឬនិយាយដោយឡែកពីគេដោយប្រើកាយវិការបន្ទាប់មក 24 ខែហើយស្ទើរតែកុមារទាំងអស់បញ្ចេញឃ្លាដំបូងហើយចាប់ផ្តើមប្រើវាយ៉ាងសកម្មក្នុងការនិយាយ។ ការពង្រីកវាក្យសព្ទនិងការអភិវឌ្ឍជំនាញទំនាក់ទំនងនៅពេលនេះគ្រាន់តែជាជំហានឆ្ពោះទៅមុខប៉ុណ្ណោះ។

ឪពុកម្ដាយទាំងនោះដែលចំណាយពេលច្រើនជាមួយកូន ៗ សូមកត់សម្គាល់ថារៀងរាល់ថ្ងៃចំនួនពាក្យដែលគាត់ប្រើគឺកំពុងតែកើនឡើងជាបន្តបន្ទាប់ហើយការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយគាត់កាន់តែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ នៅក្នុងអត្ថបទនេះយើងនឹងប្រាប់អ្នកពីលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីវាយតម្លៃនិងធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យការអភិវឌ្ឍការនិយាយរបស់កុមារពី 2-3 ឆ្នាំហើយក្នុងករណីអ្វីដែលយើងអាចនិយាយអំពីការយឺតយ៉ាវរបស់ទារកពីបទដ្ឋាន។

បទដ្ឋាននិងលក្ខណៈពិសេសនៃការអភិវឌ្ឍការនិយាយរបស់កុមារ 2-3 ឆ្នាំ

ជាទូទៅនៅចុងឆ្នាំទីពីរក្មេងប្រុសឬក្មេងស្រីគួរតែប្រើពាក្យយ៉ាងហោចណាស់ 50 ពាក្យនៅក្នុងសុន្ទរកថាសកម្មរបស់គាត់ហើយតួលេខនេះគឺជាការចង្អុលបង្ហាញពីការយឺតយ៉ាវរបស់កុមារនៅពីក្រោយបទដ្ឋានដែលបានទទួល។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរក្នុងការអនុវត្តកុមារភាគច្រើននិយាយច្រើន - ជាមធ្យមវាក្យស័ព្ទរបស់ពួកគេមាន 300 ពាក្យដាច់ដោយឡែក។ នៅចុងបញ្ចប់នៃសម័យកាលនេះគឺនៅពេលដែលទឹកដោះគោមានអាយុ 3 ឆ្នាំគាត់ចេះប្រើពាក្យប្រហែល 1500 ពាក្យឬច្រើនជាងនេះបន្តិច។

ជាមួយនឹងរូបរាងនៃឃ្លាទីមួយនៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់ទារកឪពុកម្តាយអាចកត់សម្គាល់ថាពាក្យដែលនៅក្នុងនោះមិនទាក់ទងនឹងការទាក់ទងតាមវេយ្យាករណ៍ទេ។ នេះគឺជារឿងធម្មតាពីព្រោះកុមារត្រូវការពេលវេលាដើម្បីរៀនពីរបៀបដើម្បីបង្ហាញពីគំនិតរបស់ពួកគេយ៉ាងពេញលេញ។ នៅឆ្នាំទី 3 នៃជីវិតទារកចាប់ផ្ដើមណែនាំបន្តិចម្តង ៗ ទៅជាសុន្ទរកថាសកម្មគ្រប់ប្រភេទនៃកិរិយាស័ព្ទ adjectives adverbs និងការភ្ជាប់គ្នាហើយក្រោយមកតិចតួចក្រោយមកបានបង្កើតទំនាក់ទំនងត្រឹមត្រូវរវាងពួកគេក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃវេយ្យាករណ៍។

ការប្រកាសកុមារតូចៗចន្លោះអាយុ 24 និង 36 ខែក៏ខុសគ្នាខ្លាំងចំពោះមនុស្សពេញវ័យ។ សម្លេងជាច្រើនដែលគាត់និយាយយ៉ាងទន់ភ្លន់ពួកគេខ្លះត្រូវបានជំនួសដោយអ្នកដទៃឬក៏ខកខាន។ តាមក្បួនក្នុងអំឡុងពេលនេះកុមារភាគច្រើនប្រឈមនឹងការលំបាកក្នុងការបញ្ចេញសម្លេងនៃ "P" ក៏ដូចជាការលឺនិងការស្រែកឡើង។ យ៉ាងណាក៏ដោយប្រសិនបើឪពុកម្ដាយមានច្រើនហើយច្រើនតែទាក់ទងជាមួយកុមារនោះគាត់នឹងរៀនពីការបញ្ចេញសំឡេងប្រចាំថ្ងៃរបស់ពួកគេហើយរៀនយ៉ាងឆាប់រហ័សដើម្បីនិយាយត្រឹមត្រូវ។

ចំពោះការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយរបស់ទារកក្នុងរយៈពេល 2-3 ឆ្នាំគឺស្របតាមបទដ្ឋានវាជាការចាំបាច់ក្នុងការនិយាយឥតឈប់ឈរជាមួយគាត់និងនិយាយអំពីប្រធានបទណាមួយ, ដែលមានវត្តមានកុមារដទៃទៀតសត្វដ៏ល្បីល្បាញព្រឹត្តិការណ៍អតីតកាលនិងនាពេលអនាគតជាដើម។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយកុំភ្លេចថាអ្នកកំពុងប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយកុមារតូចដូច្នេះរឿងរ៉ាវសម្រាប់គាត់គួរតែសង្ខេបនិងសាមញ្ញដោយគ្មានការពិពណ៌នានិងហេតុផលលំបាក។

ជាចុងក្រោយក្នុងការអប់រំរបស់កុមារវាជាការសំខាន់ណាស់ក្នុងការប្រើស្នាដៃបែបនេះនៃរឿងព្រេងនិទានរុស្ស៊ីដូចជាការ បណ្តុះបណ្តាល rhymes, chastushki និង រឿងកំប្លែង។ មាតាបិតាទាំងនោះដែលអមដំណើរសកម្មភាពរួមគ្នាទាំងអស់ជាមួយកូនដោយមានការណែនាំល្អ ៗ កត់សំគាល់យ៉ាងឆាប់រហ័សថាកូនរបស់ពួកគេចាប់ផ្តើមនិយាយល្អនិងច្បាស់លាស់ដោយមានទោសពេញ។