ការអប់រំគ្រួសារ

វាមិនមែនជាការសម្ងាត់សម្រាប់នរណាម្នាក់ដែលការបង្កើតបុគ្គលិកលក្ខណៈពេញលេញនៅក្នុងកុមារគឺអាស្រ័យលើការចិញ្ចឹមបីបាច់។ ហើយឪពុកម្ដាយរបស់ពួកគេបានដាក់ចំណាប់អារម្មណ៍និងការយកចិត្តទុកដាក់របស់ពួកគេទៅក្នុងកុមារកាន់តែច្រើនហើយពួកគេកាន់តែធំឡើងជាមនុស្សគួរឱ្យគោរព។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយគ្រប់ពេលឪពុកម្តាយបានប្រព្រឹត្តហើយនឹងធ្វើកំហុសឆ្គងជាធម្មតា។ ហេតុផលនៅទីនេះអាចជាការខ្វះខាតពេលវេលានិងការគិតគូរខុសឆ្គងដែលជាយថាហេតុត្រូវបានយកមកចិញ្ចឹមយើងដោយសារមនុស្សជំនាន់មុន។ ដូច្នេះអ្វីដែលជាលក្ខណៈពិសេសនៃការអប់រំគ្រួសារ? ចូរវិភាគពួកវាហើយចងចាំពួកវាដើម្បីកុំឱ្យធ្វើខុសម្តងទៀតចំពោះកំហុសរបស់អ្នកដទៃ។


បញ្ហានៃការអប់រំគ្រួសារ

ចូរចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការយល់ច្រឡំទូទៅបំផុតដែលណែនាំឪពុកម្តាយជាច្រើន។ កំហុសនៃការអប់រំគ្រួសារគឺជាចម្លើយចំបងចំពោះសំណួរថាហេតុអ្វីបានជាក្មេងដែលធំធាត់នៅក្នុងគ្រួសារដែលសមរម្យមិនបង្ហាញពីការរំពឹងទុកនិងភាពតក់ស្លុតនៃការតស៊ូរបស់ឪពុកម្ដាយ។ ដូច្នេះសូមពិចារណាអំពីការកើតឡើងញឹកញាប់បំផុតរបស់ពួកគេ:

  1. ការយល់ច្រឡំអំពីបុគ្គលរបស់កុមារនិងចរិតលក្ខណៈរបស់គាត់។ ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើកុមារមានភាពមិនប្រក្រតីតាមប្រភេទមនុស្សនោះគាត់នឹងធ្វើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងយឺត ៗ និងស្ងាត់ ៗ ។ ក្នុងករណីនេះម្តាយដែលមានជំងឺអាសន្នរោគនឹងមានការរំខានហៅគាត់ថាជា "ឆ្កែ" ។ ល។
  2. បដិសេធ។ អាកប្បកិរិយាបែបនេះអាចធ្វើទៅបានប្រសិនបើកុមារមិនចង់បានឬកើតមកពីការរួមភេទ "ខុស" ដែលឪពុកម្តាយចង់បាន។ ក្នុងករណីនេះឪពុកម្តាយមិនទទួលយកកូននិងបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់គាត់ទេ។ អាកប្បកិរិយាឆ្ពោះទៅរកគាត់អាចត្រូវបានអភ័យទោស (មិនយកចិត្តទុកដាក់) ។ ដូចគ្នានេះផងដែរការបដិសេធនេះត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការពិតដែលថាកុមារត្រូវបានផ្តល់ទៅសាច់ញាតិឬមេដោះសម្រាប់ការអប់រំការការពារការបង្កើតត្រឹមត្រូវនៃឯកសារភ្ជាប់អារម្មណ៍។
  3. ភាពខុសគ្នារវាងការរំពឹងទុករបស់មាតាបិតាអំពីថាតើកុមារពិតជាក្លាយទៅជានរណា។ កំហុសទូទៅបំផុត: "ខ្ញុំចង់" "វាត្រូវតែជារឿងនោះហើយនោះ" ។ ក្នុងករណីនេះលក្ខណៈបុគ្គលរបស់កុមារត្រូវបានគេមិនអើពើនិងបង្ក្រាប។
  4. ផលប៉ះពាល់។ វាបង្ហាញរាងដោយខ្លួនវាផ្ទាល់នៅក្នុងការស្វាគមន៍ចេញពីកុមារនៃការមិនសប្បាយចិត្ត, ការរលាក, ស្រែក។ ឪពុកម្តាយកាន់តែច្រើនបង្កើនសម្លេងរបស់ពួកគេកាន់តែខ្លាំងកុមារកាន់តែរំភើបឬច្រឡំ។
  5. ការថប់បារម្ភ គឺជាការព្រួយបារម្ភដែលមិនចាំបាច់សម្រាប់កុមារដែលជា hyperpoint ។ វានាំឱ្យមានការគាបសង្កត់លើឯករាជភាពរបស់កុមារការពារគាត់ពីអ្វីដែលគេហៅថាគ្រោះថ្នាក់និងការលំបាកក្នុងជីវិត។ ជាលទ្ធផលកុមារនឹងមានភាពជឿនលឿននិងពឹងផ្អែកលើខ្លួនឯង។
  6. ការត្រួតត្រា - បានសម្ដែងនៅក្នុងបំណងប្រាថ្នាដើម្បីឱ្យកូនចៅរបស់គាត់មានឆន្ទៈរបស់គាត់តម្រូវការសម្រាប់ការនាប់បន្សល់ដោយឥតល័ក្ខខ័ណ្ឌការត្រួតពិនិត្យថេរលើសកម្មភាពរបស់គាត់។ វាក៏ត្រូវបានកំណត់ដោយការផ្តន្ទាទោសរាងកាយនិងសីលធម៌សម្រាប់កំហុសឆ្គងណាមួយ។ ជាលទ្ធផលកុមាររីករាលដាលនិងភ័យ។ ការគោរពចំពោះឪពុកម្ដាយត្រូវបានជំនួសដោយការភ័យខ្លាចចំពោះពួកគេ។

ច្បាប់ទូទៅនៃការទ្រទ្រង់គ្រួសាររបស់កុមារមិនទទួលយកកំហុសឆ្គងបែបនេះទេ។ កុំភ្លេចថាគ្រួសារពេញទំហឹងគឺជាវត្តមានរបស់ឪពុកម្តាយពីរនាក់ដែលម្នាក់ៗផ្តល់នូវអ្វីថ្មីនិងមានប្រយោជន៍ដល់ជីវិតរបស់កុមារ។ តួនាទីរបស់ម្តាយក្នុងការអប់រំគ្រួសារគឺជាការទទួលយកដោយគ្មានលក្ខណពីកុមារនិងបុគ្គលភាពរបស់គាត់ការការពារសុខភាពរបស់គាត់ទាំងសីលធម៌និងរាងកាយ។ អ្វីដែលកើតឡើងនៅក្នុងជីវិតរបស់មនុស្សដែលធំឡើងម្តាយត្រូវតែងតែផ្តល់ការគាំទ្រនិងចែករំលែកចំណាប់អារម្មណ៍របស់កូន។ តួនាទីរបស់ឪពុកក្នុងការអប់រំគ្រួសារក៏សំខាន់ផងដែរ។ គាត់ត្រូវតែផ្តល់ឱ្យកូនចៅនូវអារម្មណ៍សុវត្ថិភាព។ ឪពុកគឺជាមនុស្សម្នាក់ដែលជានិមិត្តសញ្ញាសម្រាប់កុមារនិងជាគំរូសម្រាប់ធ្វើត្រាប់តាម។ សម្រាប់កុមារតូចដែលនេះជាញឹកញាប់ត្រូវបាន personification នៃកម្លាំងនិងភាពជាបុរសហើយដូច្នេះសិទ្ធិអំណាចរបស់សម្តេចប៉ាត្រូវតែនៅក្នុងករណីគ្មានត្រូវបានសួរ។ ទាំងនេះគឺជាគ្រឹះនៃការអប់រំគ្រួសារ។ ប៉ុន្តែចំណេះដឹងបែបនេះនៅតែមិនទាន់គ្រប់គ្រាន់សម្រាប់កូនរបស់អ្នកឱ្យមានបុគ្គលិកលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់ពេញលេញ។

វិធីសាស្រ្តអប់រំគ្រួសារ

ការសំរេចបាននូវការរីកចំរើនប្រកបដោយសុខដុមរមនារបស់កុមារអាចប្រើប្រាស់វិធីសាស្ត្រអប់រំគ្រួសារដែលមានលក្ខណៈជាទូទៅដូចខាងក្រោម:

ចិត្តគំនិតនៃការអប់រំគ្រួសារនៅក្នុងគូស្វាមីភរិយានីមួយៗគឺបុគ្គល។ ប្រសិនបើអ្នកមានគ្រួសារដែលជាគំរូនិងជាគំរូសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍកុមារសូមកុំស្ទាក់ស្ទើរសួរពីអ្វីដែលការអប់រំគ្រួសាររបស់ពួកគេត្រូវបានស្ថាបនាឡើង។ ក្នុងករណីណាក៏ដោយអ្វីដែលជាវិធីសាស្រ្តអាថ៌កំបាំងនិងវិន័យដែលអ្នកប្រើ - ពួកគេគួរតែប្រើ។ រឿងសំខាន់គឺសម្រាប់កូនរបស់អ្នកធំឡើងនៅក្នុងបរិយាកាសនៃក្ដីស្រឡាញ់គ្នាទៅវិញទៅមកនិងការយល់ដឹងគ្នាទៅវិញទៅមក។