តើទារកចាប់ផ្តើមនិយាយនៅពេលណា?
វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការកំណត់ថាតើក្មេងអាយុណាត្រូវបានគេសន្មត់ថាជាពាក្យដំបូង។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តបានធ្វើការស្រាវជ្រាវជាច្រើនលើប្រធានបទនេះ។ យូរ ៗ ទៅពួកគេបានសន្និដ្ឋានថាចាប់ពីអាយុ 1 ឆ្នាំដល់ 3 ឆ្នាំក្មេងៗអាចបញ្ចេញសំឡេងពី 2 ទៅ 100 ពាក្យហើយក្នុងករណីនីមួយៗនេះនឹងជាបទដ្ឋាន។ មិនមានពាក្យដែលបញ្ជាក់ច្បាស់លាស់សម្រាប់ក្រុមអាយុជាក់លាក់មួយ។
ជារឿយៗកុមារចាប់ផ្តើមបញ្ចេញសម្លេងម្តាយដំបូងរបស់ពួកគេគឺស្ត្រីម្នាក់ដែលបានផ្តល់ឱ្យពួកគេសម្រាប់រយៈពេលមួយឆ្នាំទៀត។ ដំបូងពាក្យទាំងនេះគឺជាពាក្យចាស់និងក្លែងក្លាយសាមញ្ញប៉ុន្តែឆាប់ដឹងខ្លួននិងភ្ជាប់ទៅមនុស្សជាក់លាក់វត្ថុឬសកម្មភាពជាក់លាក់។ ដូច្ន្រះគ្រ្រះពីព្រលនោះកុមារចាប់ផ្តើមប្រកាសពាក្យដ្រលទាក់ទងពួកគ្រទៅនឹងអ្វីមួយ។
ប៉ុន្តែប្រសិនបើកុមារមិននិយាយពីរឬបីឆ្នាំម៉ាក់និងប៉ាចាប់ផ្តើមព្រួយបារម្ភព្រោះកុមារភាគច្រើនមានវាក្យស័ព្ទត្រឹមត្រូវ។ ឪពុកម្តាយបែបនេះនឹងត្រូវបានជួយដោយការពិគ្រោះយោបល់មួយស្តីពី "របៀបជួយកុមារនិយាយជាមួយយោបល់" ។ សូមស្វែងយល់បន្ថែមអំពីរឿងនេះ។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីជួយនិយាយជាមួយកុមារនៅ 2-3 ឆ្នាំ?
ប្រសិនបើការអភិវឌ្ឍនៃការនិយាយត្រូវបានរារាំងអ្នកនឹងត្រូវខិតខំប្រឹងប្រែងបង្រៀនទារក។ មានចំណុចគន្លឹះមួយចំនួនដើម្បីពិចារណា:
- ដូចជាដំណើរការរៀនណាមួយការអភិវឌ្ឍការនិយាយគួរតែធ្វើឡើងក្នុងបរិយាកាសមិត្តភាព។ ប្រសិនបើម្ដាយខឹងរាល់ពេលមិនពេញចិត្តនោះកូននឹងក្លាយទៅជាឯកោ។
- ទារកតូចតាចការនិយាយខុសគ្នាដោយចេតនានៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃមិនផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ដល់កុមារនោះទេ។ គាត់នឹងយកតម្រាប់ពួកអ្នកចាស់ទុំដែលធ្វើឱ្យស្មុគស្មាញដល់ដំណើរការនេះ។ សុន្ទរកថារបស់មនុស្សពេញវ័យគួរតែយឺតនិងច្បាស់។
- ថ្នាក់គួរត្រូវបានប្រារព្ធធ្វើជាទៀងទាត់, ជារៀងរាល់ថ្ងៃនិងមួយចំនួនទៀតជាច្រើនដងក្នុងមួយថ្ងៃ។ នេះមិនមានន័យថាអ្នកត្រូវនិយាយជាមួយកូនរបស់អ្នកគ្រប់ពេលវេលា។ ដោយសារតែលើសពីព័ត៌មាននិងការជម្រុញសម្លេងថេរគាត់នឹងមិនពិចារណាអំពីសារៈសំខាន់នៃសុន្ទរកថានិងសម្លេងរំខានពីការនិយាយ។ ប៉ុន្តែដើម្បីរក្សាភាពស្ងប់ស្ងាត់គ្រប់ពេលវេលាដោយមិនយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះតម្រូវការធម្មជាតិរបស់កុមារសម្រាប់ការទំនាក់ទំនងមិនអាចទៅរួចនោះទេ។
- គួរចងចាំថាកុមារដែលបានធំធាត់នៅក្នុងផ្ទះរបស់ទារកមានការរីកចម្រើនក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍នៃការបញ្ចេញមតិធំដុំពីព្រោះពួកគេមិនទទួលបានការទាក់ទងផ្ទាល់មាត់គ្រប់គ្រាន់ជាមួយពួកអ្នកចាស់ទុំដែលធ្វើកិច្ចការថែរក្សាដោយស្ងៀមស្ងាត់នៅពេលពួកគេនៅក្បែរនោះ។
- ចំពោះក្មេងចាប់តាំងពីកំណើតវាចាំបាច់ត្រូវអានរឿងនិទានរឿងរ៉េបសាមញ្ញ ៗ ការ បណ្តុះកូន។ អាយុដែលជាចំនួននៃអក្សរសិល្ប៍គួរបង្កើនបន្តិចម្ដងៗ។ ដោយមានវាក្យស័ព្ទអវិជ្ជមានដ៏ធំ (អត្ថន័យទាំងនោះនៃពាក្យដែលកូនដឹងប៉ុន្តែមិនទាន់បាននិយាយ) ក្មេងមានឱកាសដ៏ល្អក្នុងការនិយាយជាមួយគ្នាភ្លាមៗ។
- ល្អណាស់សម្រាប់ការចេះនិយាយពូកែអភិវឌ្ឍ ជំនាញម៉ូតូ តូចនិងធំ ។ សម្រាប់នេះការរាំថ្នាក់រៀនលំហាត់រាងកាយសាមញ្ញការដើរយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងខ្យល់ស្រស់គឺល្អឥតខ្ចោះ។ ដូចគ្នានេះផងដែរថ្នាក់គូរទៀងទាត់ (ដោយប្រើបច្ចេកទេសម្រាមដៃ), គំរូ, កាត់ចេញនឹងត្រូវបានទាមទារ។ អ្វីទាំងអស់ដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការវិវត្តនៃភាពរហ័សរហួននៅក្នុងម្រាមដៃរួមចំណែកធ្វើឱ្យសកម្មភាពនៃការងារនៅក្នុងផ្នែកខួរក្បាលដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះការនិយាយ។
លុះត្រាតែកុមាររស់នៅដោយសុខដុមរមនាជាមួយខ្លួនគាត់និងបរិស្ថានរបស់គាត់គាត់នឹងរីកចម្រើននៅគ្រប់ទិសទី។ ប៉ុន្តែក្នុងករណីទារកបើទោះបីជាល្បិចកលមនុស្សពេញវ័យដោយស្ងៀមស្ងាត់ឬមិនចាក់សំឡេងក៏ដោយម្តាយរបស់ខ្ញុំគួរតែដោះស្រាយបញ្ហាបែបនេះចំពោះអ្នកជំនាញខាងសរសៃប្រសាទដើម្បីទទួលបានជំនួយដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់។